21 7 月, 2023

有些很深厚的情感連結突然被截斷時,那份失去就像一部分的自己消失了,而跟寵物的感情也是一樣的,而有些思念的蔓延或沈痛也可以用創作的方式得以寬慰,KiKi就是用這樣的方式來為這相伴七年的家人紀念這段情感。在她的故事裡深入其境的體驗了他們的生活相處,而這位家人似乎也用了新的身份再次來到她的生命裡,用不一樣的貓貓身份。

創作者

キキ KIKI

故事大綱

小時候想要養貓,直到長大遇到朋友家的貓生了小貓,我領養了一隻孤僻的虎斑貓,一起經歷許多重要的事。

年齡

3+親子閱讀

媒材

色鉛筆(油性)、透明水彩

社群


創作靈感

 小虎是我從朋友那邊領養的虎斑貓,他和我一起生活了七年,雖然我常常搬家,他也一直都是跟著我,他的世界裡,我就是最重要的。2019年小虎離世後,我的生活也有了改變,時間變得寬裕,不再需要鏟屎,也不需要天天打掃房間,但我還是很難過,我在小虎離開後的兩年裡學習自己一個人生活,難過了自己哭、自己讀書、自己吃飯等。曾嘗試畫下或寫下對小虎的思念,也想過要將我們的故事記錄起來,直到看到繪本創作班的資訊,就也選擇這樣的方式來呈現出我對小虎的思念,以紀念我們的情感。

創作過程的經歷、困難、突破與學習

老師的引導方式讓人感到很有安全感,會讓我更有自信的嘗試,不會有太大的壓力,能幫我們釐清敘事的重點,讓創作的過程中有很大的支持和鼓勵。

我的第一本繪本是寫自己親身經歷的事,所以敘事上更為容易,但也是非常艱難,因為我不斷地挖取自己的記憶,回想到過去的經驗,會讓人不禁落淚眼眶,在寫草稿文字敘事時,寫的時候哭一遍,再來就是要畫出畫面,又再哭好幾遍,接著是完成Dummy BOOK閱讀敘說故事,其實也哭了好幾次才錄好給老師看,直到自己好像真的慢慢接受所有的情感了,才比較不會畫一面哭一次的情況出現,這也或許是另一種療育方式。

對我來說最大的挑戰是整個繪本的顏色和風格定位,一直在思考什麼顏色組合可以代表我的繪本,後來老師給我們配色相關網站,讓我挑選出自己喜歡的色系,跟自己想要的顏色再做調整,讓我能順利找到適合的色系組合。

我有發現自己的創作風格,容易被現實中既定的顏色框住自己的想像,老師帶我們做了一個五格敘事速寫練習、只用對比色來呈現畫面,我選了藍色和橘色,剛開始會有點無從下筆,但最後畫出來,自己都驚艷了,原來這樣的配色也好看,也發現自己的短處,更要嘗試更多自己不曾做過的方式,讓創作思路可以更為開闊。

曝光與推廣方式

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