01.

插畫風格提煉與定位方程式培訓

 ILLUSTRATION style FORMULA 

提供讓想要完整學習插畫的本質與基礎、想要隨時隨地自在畫畫、想要順心的畫出心之所想、想知道如何找尋與使用靈感來畫畫、想突破自己畫畫限制、想要從不同媒材中創造出自己的插畫風格或做出一系列個人風格作品集的人。一個具有學習目的性、方向性、流程性、回饋性以及成果性的『沈浸式創作學習』系統,讓不同學習需求的族群可以抵達自己以上學習階段的突破,從中提煉和定位出更契合、更展開自己的插畫表達風格與旅程


02.

繪本故事力與創作路徑培訓

PICTURE BOOK STORYTELLING AND CREATION

提供讓想要完整學習繪本的本質與創作流程、想要把腦海中的的靈感串連編排出來引人入勝的故事、想要知道如何製作有故事性的構圖與分鏡圖、想知道如何透過色彩來表達情境與氛圍、想要設計與刻畫自己的故事角色、想要知道如何選擇適合自己的創作媒材、製作一個完整的繪本或想知道繪本創作者的職涯規劃,一個具有目標拆解性、執行性、流程性、討論性以及成果性的『原子性創作學習』系統,讓你可以完整跟著每一小步的進程,逐步完成自己的夢想作品


03.

全職藝術家網路事業培訓

Full-time Artist Internet business Blueprint 

提供讓想要知道插畫家、藝術家、創作型工作者和愛好者是如何把興趣有效益和有效率的變成長遠的人生志向、想知道如何做自己喜歡的事同時又有滿意的收入也能擁有更多時間去做其他的事、想要知道藝文創業者如何選擇適合的事業利基市場定位個人品牌方向、如何做財務統整、風險與精力管理、如何在網路上做事業的規劃、策略、執行與經營或想要知道如何透過教學來做事業營運的核心。一個具有反覆驗證性、精確性、策略性、可複製與施行性的『燈塔性心流執行』系統,讓你可以從零開始全面性建造你自己藝文網路事業,推出你的產品、委託服務與課程,打造5-7位數的事業運行流程與成果。包含著『創業者上路前的7大習慣』、『人品牌定位規劃』、『服務與方案』、『社群引流與經營』、『網路系統流程架設』、『行銷漏斗設計』等階段式學習方針。


培訓課程養成路徑

路徑01. 課程01

啟蒙成獨立插畫家

• 能隨手把看到的與內心所想的畫出來

• 突破自己在繪畫上的標準限制

• 汲取與轉化生活中具體與抽象的靈感

• 能探索與實驗適合自己的插畫風格與視覺語言

• 能全面理解與擁有基本構圖的敘事能力與思考

• 規劃與實踐自己系列的作品集


課程長度:13大單元(13週)

學習方式:實體課 / 線上自主與討論 / 線上自主
成果展:每年12月(實體&線上展宣傳)

路徑02. 課程02

完成繪本作品

• 能隨手提取靈感與故事聯想實現為文字
• 能隨手把靈感和故事實現為圖畫

• 暸解完整繪本製作流程

• 暸解連續構圖的敘事安排、節奏與氛圍思考

• 暸解角色、場景、鏡頭、情感如何詮釋故事

• 暸解如何分享、宣傳、販售自己的繪本


課程長度:11大單元(11週)

學習方式:實體課 / 線上自主與討論 / 線上自主
成果展:每年7月(實體&線上展宣傳與募資)

路徑03. 課程01+02

成為獨立繪本插畫家

• 包含路徑01與02內容
• 單純課程02內容還是可以完整做出繪本,但是課程01的內容會讓你更有底子去構思一個完整構圖的詮釋,以及靈活使用生活各方面具象畫面的素材,因而會使你更具能力去說一個更具抽象、情感、或幻想面的故事,即使一個簡單的故事也能透過你對於構圖的理解有更深刻的表達。比如:我想說一個關於愛與死亡的故事,這是很抽象的情感,但如果你知道關於愛的生活人事物具體表達有哪些,比如事件、場景、行為、色彩、媒材等等的,你就會更容易詮釋出更緊密符合這個主題的故事,並且對於圖想說故事的能力會更為扎實,將來能更有機會詮釋各類型的圖像故事。

路徑03. 課程03

成為個人藝術網路創業者

• 用自己藝術興趣、畫畫、手作與一技之長建立自己的個人藝術品牌

• 實現5-7位數自己的作品販售、服務委託與課程事業體

• 規劃適合自己事業營運時程與、目標、現金流

• 經營適合自己事業的自媒體內容(網站、IG、FB、YT)

• 暸解角色、場景、鏡頭、情感如何詮釋故事

• 規劃產品、服務做市場調研、測試、行銷與銷售


課程長度:12大單元(12週)

學習方式:線上自主

路徑05. 課程01+03

成為全職插畫家

• 包含路徑01與03內容
• 對於自己的插畫風格與作品有一個基礎能力與定位認知,還需透課程03再去深耕適合自己與市場需求的作品、委託服務或是課程,進而開始用自己的藝術賺錢。
• 成為全職插畫家不會只停止在上完課程01,課程01是一個啟蒙系統,讓大家更有方向去鍛鍊基礎功以及知道該如何研發自己的插畫風格,但持續精進自己將會是永遠的!

路徑06. 課程01+02+03

成為全職藝術家網路創業者

• 包含路徑01、02、03內容

• 對於插畫、繪本故事有深度的理解力、創造力與實踐力,以及擁有更有自己調的作品,對於畫面表達更為精進,也更能知道自己的作品的藝術性與特色,對於規劃自己可創造與營運的藝術品項更為多元,並也能套用在其他創作上,會更利於圖像創作者的事業生涯。

• 自己的創作技術與特色是身為藝術家的核心靈魂,需要持續摸索、蛻變與發展,再搭配可執行的營運能力,你也能成為活的很豐盛的藝術家。


培訓學習流程

1.免費線上4堂課程

每個培訓課程都有為期7天的線上4堂免費課程可以註冊領取,每堂課都有各自價值的內容與作業練習,可以讓你體驗完整培訓內容方向。

2.完整培訓課程

目前3個完整培訓課程各自都包含3種學習方式以及一個共同給予回饋建議與討論的社團,課程完成會製作每個人完整作品集紀錄與宣傳。

3.成果展

課程結束後會舉辦成果展,並讓大家有機會分享自己的作品與宣傳自己,學習如何展現自己,並有機會開始販售自己的作品。


培訓3種學習方式

方案01

實體課
  • 課程01、02
  • 每個培訓每年一次
  • 一次一個平日班與一個假日班
  • 地點:台北
  • 含作業討論與繳交社團

方案02

線上影片

&線上共同討論

  • 課程01、02
  • 每個培訓每年一次
  • 一次一個平日班與一個假日班
  • 地點:線上Line會議
  • 含作業討論與繳交社團

方案03

線上影片
  • 課程01、02、03
  • 每個培訓每年一次
  • 一次一個平日班與一個假日班
  • 含作業討論與繳交社團


2024年度課表

插畫風格提煉定位方程式培訓課程

01實體課方案 / 02線上自主與討論方案 / 03線上自主方案

第1期(04月- 06月)

01實體課方案 

週三班 / 共12堂課

台灣台北市

04.03 - 06.19

13:00 - 16:30pm

01實體課方案 

週六班 / 共12堂課

台灣台北市

04.06 - 06.22

13:00 - 16:30pm

02線上自主與討論方案

12堂影片課+5次線上討論

線上Line會議室

04.13、05.04、05.25
、06.08、06.22

19:00 - 20:30pm

03線上自主學習方案

12堂影片課

自行安排時間練習

-

-                            


第2期(08月- 10月)

01實體課方案 

週三班 / 共12堂課

台灣台北市

08.07 - 10.23

13:00 - 16:30pm

01實體課方案 

週六班 / 共12堂課

台灣台北市

08.10 - 10.26

13:00 - 16:30pm

02線上自主與討論方案

12堂影片課+5次線上討論

線上Line會議室

08.17、09.07、09.28
、10.12、10.26

19:00 - 20:30pm

03線上自主學習方案

12堂影片課

自行安排時間練習

-

-                            

2024年的插畫成果展覽在2024年12月

繪本故事力與創作路徑培訓課程

01實體課方案 / 02線上自主與討論方案 / 03線上自主方案

第1期(04月- 06月)

01實體課方案 

週四班 / 共10堂課

台灣台北市

04.18 - 06.20

13:00 - 16:00pm

01實體課方案 

週日班 / 共10堂課

台灣台北市

04.14 - 06.16

13:00 - 16:00pm

02線上自主與討論方案

10堂影片課+4次線上討論

線上Line會議室

04.28、05.19、
06.09、06.16

19:00 - 20:30pm

03線上自主學習方案

10堂影片課

自行安排時間練習

-

-                            


第2期(08月- 10月)

01實體課方案 

週四班 / 共10堂課

台灣台北市

08.22 - 10.24

13:00 - 16:00pm

01實體課方案 

週日班 / 共10堂課

台灣台北市

08.18 - 10.20

13:00 - 16:00pm

02線上自主與討論方案

10堂影片課+4次線上討論

線上Line會議室

09.01、09.22、
10.13、10.20

19:00 - 20:30pm

03線上自主學習方案

10堂影片課

自行安排時間練習

-

-                            

2024年的繪本成果展在2025年07月(2024年7月為2023年繪本成果展)

>