簡介

這是一門完整教你如何從零開始製作繪本的課程，是老師從英國劍橋學習兒童插畫繪本的所學、自身的繪本製作經驗以及40幾本速寫經歷融合統整成一門不論是初學者或是有繪畫基礎的人都可以學習製作繪本的課程。製作繪本的過程其實非常漫長且有許多技術與知識是比起一般插畫工作者來說難度更高的，但卻也是充滿無比樂趣與挑戰的，因為創造故事的過程如同一個導演一般，擁有無盡的可能性可以塑造屬於你的故事。課程裡會教你最完整身為一個繪本工作者需要經歷的所有一切流程、技術、能力、知識，甚至是心態上的轉換，也會帶你透過戶外課的體驗，讓我們了解我們除了是一個圖畫工作者，也是一個生活觀察者，因為這也是一個靈感發想很重要的來源之一，讓你在這門課裡除了完成一本繪本作品之外，也有能力之後成為一個獨立的繪本以及插圖工作者所需的能力，並且喜歡與享受創作的過程，讓你真正體驗就算不用去到遙遠的英國也能學習該如何製作兒童插畫繪本最完整的課程。（此課程每兩個月會開一次。）

課程結構
初階
第1堂：繪本賞析 | 如何從零開始做故事的靈感發想練習
第2堂：分鏡圖的解析與規劃｜構圖的視角切換練習
第3堂：如何從生活中取材變成故事題材（取材觀察練習）｜鏡頭切割練習
第4堂：角色發想練習 （情緒、情境、喜怒哀樂）
進階
第5堂：作品賞析｜色彩原理和色彩情境聯想練習
第6堂：如何用色塊與幾何形狀說敘事故事（簡化練習）
第7堂：作品賞析｜封面設計與色彩計畫練習
第8堂：繪本插畫工作會遇到的瓶頸與面對方式｜輸出列印｜繪本媒材定稿練習

課程方向與目標
➤小班專案形式教學：老師會把每個學生當成一個個專案的方式給予教學與討論，所以一次上課人數有限，並希望學生能盡可能有練習作業可以來討論，學生也能獲得最多的收穫，課程結束後也會在官網上與社群上做你創作繪本故事的專欄介紹，希望可讓更多人看看到你創作的過程與故事唷！
➤鍛鍊靈感發想的能力：這個課程我們會選擇一個主題，透過這個主題去發想你故事的名稱、故事內容、劇情、文字、情境、呈現格式等，練習如利用呈現格式特性搭配構圖的多元性來創造一個有起承轉合的插畫故事。
➤鍛鍊活用構圖的變化性與畫面連貫性：單張插畫構圖與多張並連續性的插畫構圖的目的性不同，如同在拍一部電影，什麼樣的劇情需要有什麼拍攝角度，什麼畫面是一定要有才能連貫到下一張構圖，這都是我們要透過選定、切換視角的練習，這會建構在大量生活中的速寫與觀察練習，所以除了構思故事的構圖，你還需額外用第二堂至第三堂之間二週的時間自己完成老師給予的任務練習。
➤鍛鍊大量色彩調色與配色：我們會整整花一堂課時間重頭去練習調色這件事，配色前你需要知道色彩是怎麼組合出來的，並且透過調配出的色彩來做多種主題性的感受色系搭配。（比如：你認為的秋天是由哪些色組合出來的，或是寂寞、喜悅等，你會用麼不同顏色表達。）
➤鍛鍊色彩的連貫與應用：有沒有想過曾經看過一部宮廷劇發現有人的衣服妝髮不太連戲的問題看起來就會很突兀，若在插畫故事的世界裡，色彩的連貫性就像扮演這樣的角色，另外，色彩也能應用在表達時間的變化、情緒的轉折。
➤希望帶著學生在這一期完繪本創作班的課程中至少練習：
1.以量代替傑作的方式去建立每個工作坊中的練習目的，累積插畫中故事型態的視覺語言理解，注重過程大於結果以及作業練習的討論。
2.一本繪本書樣。
（頁數多的人至少完成5頁是色彩的，剩下的你可以沿用課程內容繼續完成。）

適合對象
此課程是延伸插畫速寫實驗班課程，針對想用插畫說故事或製作繪本的任何人。
➤對於沒有插畫基礎的人、沒有上過插畫速寫實驗班的人或覺得自己插畫基礎不夠的人：
可以透過老師每一堂課給你佈置的任務練習來加強。

➤有插畫基礎的人：
你可嘗試多做幾個小故事，練習使用故事的完整性與圖像閱讀性的意義，透過這個練習流程將來可以製作自己延伸型的作品（例如：長篇/短篇故事、繪本、圖文小書之類的或其他應用）。
（若你不確定你是否適合此課程，可到下方Line官方詢問。）

自備媒材清單
0.每堂課的作業
1.筆
2.壓克力顏料或不透明水彩 – 5個顏色（黃/紅/藍/黑/白）
（參考牌子：Rowney朗尼/溫莎牛頓/Holbein好賓/Turner德蘭/Montmarte蒙瑪特/奧馬）
4.筆刷 – 2支（大/小）(纖維或尼龍型）
（參考牌子：Bianyo ART/BOMEIJIA/Montmarte蒙瑪特）
5.水、廚房紙巾
6.速寫本
（參考牌子：AP 水樣速寫本80張入 150P-A4尺寸）
7.可撕式紙調色盤（壓克力顏料會乾掉不可逆，所以這種紙調色盤會方便清理，上課會教其他方清理式。）
8.其他媒材（選你想嘗試的）
＊色鉛筆
（參考牌子：Faber Castell紅盒-新手嘗試或綠盒-質地好用）
＊蠟筆
（參考牌子：Caran d’ache）

課程內容
第1堂：繪本賞析 | 如何從零開始做繪本腳本發想練習
➤我們會欣賞不同的繪本並去觀察每本繪本是怎麼安排劇情與故事的。
➤練習發想一個主題，並把它延伸成文字故事，而過程中老師會輪流跟每個學生15-20分鐘時間來討論每個人的故事內容。
自備：A4速寫本、筆
作業：故事名稱與故事內容、故事分鏡圖草圖或簡易5頁故事的畫面

第2堂：分鏡圖的解析與規劃｜構圖的視角切換練習
➤帶學生看不同分鏡圖的意義與節奏是怎麼去詮釋不同故事的目的以及不同畫框表現可以麼做故事編排。
➤請學生把第1堂課作業故事分鏡圖草圖裡選出5張圖作為視角構圖切換的練習，了解場景佈局不同的變化方式。而過程中老師會輪流跟每個學生15-20分鐘時間來討論上一堂課的分鏡草圖作業，討論結束後會一起討論大家課堂切換視角構圖的練習。
自備：A4速寫本、筆
作業：調整你的故事分鏡圖、製作黑白Dummy Book

第3堂：如何從生活中取材變成故事題材（取材觀察練習）｜鏡頭分割練習
➤我們將在街頭速寫觀察，並把速寫所收集來的素材編排成一個短短的敘事故事畫面，暸解我們要如何把生活中的靈感與現實的場景與畫面轉譯成插畫故事。
➤練習把畫面切割不同大小與形狀的鏡頭來鋪陳故事的節奏。
自備：A4速寫本、色鉛筆
作業：調整你的故事分鏡圖、製作黑白Dummy Book

第4堂：角色發想練習 （情緒、情境、喜怒哀樂）
➤我們將練習如何去從發想中創造不同的角色與角色的特質，表達出適合這個故事或你所需情境的形象（可以是不同職業、種族、動物。）
自備：A4速寫本、色鉛筆
作業：為你的故事發想與設計角色

第5堂：作品賞析｜色彩原理和色彩情境聯想練習
➤我們會從頭鍛鍊運用基本色來調色，練習對於色感的敏銳度。
➤老師會給大家看不同色系的搭配，並探討對顏色搭配的感受與表達，並用這些主題練習調與搭配你自己的色系，練習對於色彩感受的聯想力。而練習過程中老師會輪流跟每個學生15-20分鐘時間來討論你上一堂的所有作業。
自備：A4速寫本、壓克力顏料（5）、筆刷、水、廚房紙巾、可撕式紙調色盤
作業：製作不同色彩與色階的色紙

第6堂：如何用色塊與幾何形狀說敘事故事（簡化練習）
➤我們將練習如何用拼貼的方式去表達一個抽象情境（情緒、時間、變化等），有時我們會把故事想得太複雜，而有時候我們想表達的故事很抽象，這個練習將會讓我們體驗到如何化繁為簡以及如何把抽象的故事具象化。
自備：A4速寫本、剪刀、口紅膠、製作的色彩與色階紙
作業：根據你的故事配1-2個色系、設計1-3個封面、完稿媒材的探索與嘗試

第7堂：作品賞析｜封面設計練習｜色彩計畫練習
➤老師會講解封面設計的技巧與討論大家的封面設計。
➤我們將練習把故事快速用上一堂課配出的1個色系色盤來做小型色彩構圖，若想嘗試複合媒材的人，可以帶入複合媒材的練習，而速度快的人可練習種版本的色彩，去觀察故事的連貫性，而練習過程中老師會輪流跟每個學生15-20分鐘時間來討論你上堂課的所有作業。
自備：A4速寫本、你想完稿或配色使用的媒材（水彩、色鉛筆、壓克力、拼貼、不透明水彩等。）
作業：完稿媒材的探索與嘗試

第8堂：繪本插畫工作會遇到的瓶頸與面對方式｜輸出列印｜繪本媒材定稿練習
➤老師會說明如何把完稿作品輸出成繪本以及格式。
➤請學生把作業嘗試的完稿練習帶來或是可以在課堂課練習並輪流與老師討論，怎麼樣的效果最適合與如何調整。
自備：A4速寫本、你想完稿或配色使用的媒材（水彩、色鉛筆、壓克力、拼貼、不透明水彩等。）
作業：繼續完稿完成繪本（可以持續上傳練習到群組與老師討論。）

學員創作分享
https://michelledingart.com/category/student/studentpicturebookworks/

老師作品分享
https://michelledingart.com/category/illustration/picturebook/

QA
1.對於插畫新手完整學習方向的建議？
以目前開設的所有插畫課程（插畫速寫班、壓克力插畫班、繪本創作班），若你是希望從零開始一步步練習插畫基礎的人，練習步驟建議可以從插畫速寫班開始（因為此課程是從最基礎，卻也是最重要的插畫基底逐一開始練習與理解，線條、形狀、配色、人物等，並會教你如何從生活中取材，是一個插畫與繪本創作者很重要的靈感來源，同時也是一個已經是插畫者、藝術工作者想更深入探索自我風格很重要的練習方式。）
接者可以選擇上壓克力插畫班（此課程雖然是以壓克力為媒材練習，但會從一張插畫圖需要的完整流程開始練習，並且會更加著重色彩與配色的練習，所以如果你對於色彩的喜好很高，但發現自己有些不理解與有所限制的話，此課程會讓你對於色彩與媒材更明白，並可以把課程內容的概念應用在水彩、不透明水彩，甚至是電繪上。）
當你有了完整基礎再來上繪本創作班對於故事的塑造、構圖的應用、分鏡圖的安排、色彩的掌握、媒材的選擇等等的理解會有更全面的使用，也就是說會更容易上手。

2.沒有插畫基礎、沒有學過插畫、沒有速寫過、也非本科系是否能上繪本創作班？
可以，但你對於故事的塑造、構圖的應用、分鏡圖的安排、色彩的掌握、媒材的選擇比較容易先從別人的作品模仿開始，因為當你完全沒概念時你就需要先從別人身上學習。課程裡有融合一些插畫基礎的鍛鍊，但若要深入練習建議你參考插畫速寫班與壓克力插畫班。即使有繪畫基礎或是本科系出身的人，第一次做繪本都很可能需要從模仿開始，因為繪本其實是一個很專門的領域，類似平面紙上的電影，而你就是導演，它的所知與所需都跟完成單一一張插畫的概念很不一樣。

3.課程結束後，還可以找老師討論嗎？
每個課程我們都會有一個課程群組，所有練習與討論都會保留在群組中，目的是希望同期的同學可以互相學習，對於學習上會有很大的幫助，因為繪本創作其實是很需要暸解別人的想法來加以討論調整的，而為了鼓勵同學課程學習完只是把知識與概念瞭解了，課後又是另一個旅程的開始，不論是繼續的完稿或是其他的媒材、顏色練習有遇到問題，都可以在群組或私下問老師的建議與回饋，慢慢把這個花心力的作品完成。並在完成後，老師會專門為每個同學的故事、所有練習過程內容整理完，專門做一個屬於你的作品專欄介紹。

4.多久完成一個繪本正常的速度？
以一個新手、手繪、特殊媒材製作的繪本，正常4-6個月非專職的製作都是很正常的，所以課程結束後仍然繼續完成，並上傳練習詢問老師。

5.定期舉辦繪本創作的成果展與討論會
由於想鼓勵大家課後結束有目標的完成自己的作品，老師也會每4~6個月詢問想要參與成果展的同學共同展出，並在過程中有機會舉辦線下一日的討論會，讓同期學生可以看看彼此的成果與練習分享彼此的心路歷程。

上課方式與費用

第一種 / 全新8堂實體工作坊優惠：
11,500元（原價：12,800元）適合 / 想與老師面對面上課與討論的人、時間能配合的人
（由於是全新改編的繪本工作坊，希望學生課程結束後可以“分享心得回饋”給老師，讓老師可以知道學生的收穫來讓課程越來越好，因而推出的“分享回饋優惠”，也會為每個創作學生做專欄介紹放在學員的“繪本創作區”唷！）

時間
週三平日下午班： 05.11 / 05.18 / 05.25 / 06.01 / 06.08 / 06.15 / 06.29 / 07.06 (13:00-16:30pm) 3人
週四平日下午班： 05.05 / 05.12 / 05.19 / 06.02 / 06.09 / 06.16 / 06.30 / 07.07 (13:00-16:30pm) 3人

地點
由於疫情關係，為了保護大家健康，本課程將改為線上視訊課。也因本課程總時間比較長，疫情變化比較大，若未來疫情趨緩會再改為實體課，這是目前的規劃，若同學有任何想法可以再跟我說！我們會使用webex視訊軟體，大家可以下載試用看看。

備註
由於是小班制，歡迎有興趣同學以可以的時間邀課。

報名與付款
匯款或分期繳費：https://forms.gle/LJ3fqEygsfd8n4d9A

第二種 / 全新8堂線上影片課（含媒材介紹）＋額外20本繪本賞析介紹影片＋2次線上故事討論時間優惠（影片永久觀看，若有新的繪本賞析內容也會再額外錄製更新）：
6,200元（原價：7,250元）適合 / 時間無法配合想自己分配時間的人
（由於是全新改編的繪本工作坊，希望學生課程結束後可以“分享心得回饋”給老師，讓老師可以知道學生的收穫來讓課程越來越好，因而推出的“分享回饋優惠”，也會為每個創作學生做專欄介紹放在學員的“繪本創作區”唷！）

2次線上故事討論時間
（學生可以把練習的內容拿來與老師討論，並有機會看見其他同學的創作。請學生分別自行選擇2次可以的時間，並在該日準備好要與老師討論的所有內容，每個人約20分鐘（1對1討論），視人數而定，每期共限12人。）
＊第1次線上討論 05.25(三)或05.29 (日) 19:30pm-21:00pm
＊第2次線上討論 06.29(三)或07.03 (日) 19:30pm-21:00pm
（若以上時間都無法，請在Line群組上傳作業與詢問，老師也會給予每個人回饋與調整方向建議。）

報名與付款
匯款或分期繳費：https://forms.gle/K6bxs5uNp7jHrmJFA

重要須知：
1.若因為疫情而受到影響實體課將改為線上視訊。
2.若實體課若遇請假，可選擇換班補課或是用影片補課。
3.付完款，會將學生拉近該期上課Line群組（若你都沒有收到群組邀請通知，請聯繫我！）該Line群組方便學生有問題可以詢問與討論以及可以上傳作業使用。

＊課程詢問：https://lin.ee/WWvlBS1