為你的故事作“主題定位”，並善用“事件化”分類來梳理我們故事內容以便我們組織化繪本的整體故事劇情。

在這裡我們要知道我們手上的故事文字可能是一段零碎的內容、流水帳、日記或文章的形式的紀錄，但繪本的文字通常不會用這樣的方式去闡述，因為繪本有自己的篇幅以及每個篇幅的文字內容通常我們都會以比較簡潔明確的方式去敘述，所以怎麼梳理這些文字們就會變成製作繪本很重要的第二步。

梳理文字前，我們要先了解繪本的整個篇幅與架構，我們才能根據這些格式整理與放置我們的文字，進而修飾。

繪本的篇幅是1頁封面封底、1頁前扉頁、1頁後扉頁、1頁標題頁、1頁版權頁以及16頁故事頁所組成的（1頁是2面組成，所以16頁等於32面的篇幅）。32面至40面是一個繪本故事常見的篇幅，但基本上32面是國內外最普遍的繪本長度，也就是說這是一個完整主題故事很適合的篇幅，在節奏上的安排與劇情的闡述上都很剛好，並且也是在出版社出版的書會的一些商業考量，所以通常我們會建議大家可以直接以32面篇幅去構思整個故事。

再來我們先針對你手上這些故事文字內容做一個整體性的定調，請你為此做一個故事的名稱設定以及用一句話約50字來闡述這個故事的大綱，這就是我們所謂的主題定位，所以針對這個主題定位我們再來進行更進一步的內容整理就會更聚焦，因為我們後續的整理方向都是需要緊扣著這個主題的。

接著我們就來做故事敘事方式（主線劇情或呈列）的事件化整理，意思就是透過你的文字內容去找出這個故事裡有幾個針對這個主題發展的事件，而每個事件還能再細分成大事件、中事件、小事件....以此類推，用這樣的方式去分化你的故事架構，你就會知道整篇故事發展的進程是如何推進的，並且能知道在有限的篇幅下你到底該如何取捨或濃縮這些內容，讓你的內容能夠在符合一個能理解的脈絡下被安排在每一頁裡，而分類事件的方式也有很多種，比如用事件的重要性、事件發生的時間、事件的種類等等去分類，可以自行定義。

然後你就可以把這些事件放入16頁或32面篇幅的分類表格裡，透過這個表格來組織化你整個的故事劇情與事件。

很多人在做繪本時最容易忽略的就是這個流程：故事架構的整理，而會想直接想到什麼就畫什麼，或是有些人會覺得自己就是圖像聯想的人，所以不覺得有必要或需要透過文字書寫來”先“整理故事。然而，我自己也是圖像聯想者的人，應該說絕大多數愛畫畫的人幾乎都是圖像聯想者，但製作繪本不只是單一圖像的畫畫，你需要有一個邏輯架構作為基底，才能更恣意的揮灑你的圖像。製作一個繪本的過程本來就是需要集結各種各方的技能與能力的，就像第1節課提到的拍電影理論，要完成一個電影的編劇與導演的這兩個角色就是在做這件事，因此演員也才能知道要幹嘛與發揮演技。如同第1節課提到我自己第一次做《Nature City》時的難點與困擾，就是來自這個問題的原因，我沒有先做一個統整與架構，所以故事的定位與核心方向，以及要表達的重點都不明確，而這部分是會直接影響後面的分鏡圖規劃，因此即使你花再多時間修改著墨你單一的圖像都沒有太大的意義，因為真正的問題是故事的本身。

＊繪本故事架構整理：繪本故事規劃＿主題定位與事件分類萬用表格

這裡是我給予大家的作業，若你想獲得這節課的一些練習回饋或你想分享一下你的想法，歡迎你把它寄給我：
利用分類表格去嘗試梳理你第1節課的故事文字內容，如果發現梳理的過程中，細節不夠或事件不夠，那就代表你需要去延伸故事的內容事件，而如果發現太多那你可以嘗試濃縮，可以把類似的事件統整在一起。

作業請寄至michelledingart@gmail.com，信件標題“繪本創作藍圖班 - 第3節課作業”。
（通常我會在1天內回覆，若沒有收到回覆，建議可以查看垃圾郵件或是只是剛好我在忙會晚些時候回覆你！）

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